Die Arbeitsgruppen präsentieren im Plenum ihr jeweiliges Bild- und Textbeispiel und ihre Lösung für die Übersetzung (ein Text mit max. 6 Sätzen bzw. ein Foto). Dabei erläutern die Schülerinnen und Schüler ihre Schlussfolgerungen bezüglich der unterschiedlichen Qualitäten beider Ausdrucksformen. Die Präsentation sollte pro Arbeitsgruppe nicht länger als 10 Minuten dauern.

Hieran schließt sich ein Unterrichtsgespräch an, in dem die Schülerinnen und Schüler auf folgende Fragestellungen eingehen:

• Wie sehen eure eigenen Erfahrungen im Umgang mit Text und Bild bei der Kommunikation in sozialen Netzwerken aus: Für welches Kommunikationsanliegen eignet sich besser ein Text und für welches besser ein Bild? Wann entscheidet ihr euch, nur ein Bild zu posten und wann ein Bild mit Text?
• Was ist wichtig hierbei?

Das Gespräch dient der gemeinsamen Reflexion der unterschiedlichen Ausdrucksqualitäten von Text und Bild. Welche Bedeutung diese Unterschiede für die kommunikative Praxis der Schülerinnen und Schüler in sozialen Medien haben, wird dabei näher in den Blick genommen.